Διαλέξεις οργανώσεων με θέμα την «τουρκική μειονότητα» στη Θράκη
Μάλιστα ανήρτησαν και ανακοίνωση η οποία δημοσιεύτηκε μια μέρα μετά τη διάλεξη στην Κομοτηνή, την Ξάνθη και σε αρκετά «χωριά Τούρκων» στη δυτική Θράκη, όπως αναφέρουν.
Διαλέξεις με θέμα «Δίγλωσση εκπαίδευση: ζήτημα μειονότητας – διγλωσσία στην Τουρκική / Μουσουλμανική εκπαίδευση μειονοτήτων και διαφορετικές προσεγγίσεις στον κόσμο – προβλήματα και πιθανές λύσεις», τουρκικές οργανώσεις σχετικά για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η «τουρκική μειονότητα», όπως αναφέρουν, στη δυτική Θράκη.
«Τα αποτελέσματα και οι συστάσεις του εργαστηρίου και της διάσκεψης που πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή ακαδημαϊκών και εμπειρογνωμόνων για τη δίγλωσση εκπαίδευση θα υποβληθούν στις ελληνικές αρχές» αναφέρουν μεταξύ άλλων σε ανακοίνωσή τους ι οργανώσεις.
Οι Federation of Western Thrace Turks (ABTTF), Western Thrace Minority University Graduates Association (BTAYTD) και Culture and Education Foundation of Western Thrace Minority (PEKEM), σε συνεργαία με την οργάνωση Federal Union of European Nationalities (FUEN), οργάνωσαν διάλεξη στις 2 Μαρτίου, προκειμένου να συζητηθούν τα προβλήματα στην εκπαίδευση της «τουρκικής μειονότητας» στη Θράκη.
Μάλιστα ανήρτησαν και ανακοίνωση η οποία δημοσιεύτηκε μια μέρα μετά τη διάλεξη στην Κομοτηνή, την Ξάνθη και σε αρκετά «χωριά Τούρκων» στη δυτική Θράκη, όπως αναφέρουν.
Στο πάνελ των ομιλητών ήταν καλεσμένοι εισηγητές από την Τουρκία, την Ελλάδα, τη Γερμανία, τη Δανία, το Βέλγιο και την Ολλανδία.
Στη διάλεξη μάλιστα δόθηκε ιδιαίτερη βαρύτητα στη σπουδαιότητα της «μητρικής γλώσσας και της δίγλωσσης εκπαίδευσης της τουρκικής κοινότητας της δυτική Θράκης».
Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές 2026 θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία έως την Πέμπτη 16 Ιουλίου, στις 23:59
Το καθαρό μυαλό, η συναισθηματική απόσταση και η προσήλωση στα πραγματικά ενδιαφέρονται είναι οι πυλώνες στους οποίους πρέπει να στηριχθούν οι επιλογές των υποψηφίων για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου
«Για τη Νέα Αριστερά, η κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής αποτελεί επιτακτική ανάγκη και η ελεύθερη πρόσβαση στη δημόσια Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη σταδιακή κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων», αποτελεί στρατηγικό στόχο, σημειώνει η Πατησίων