Ημερίδα για την εκπαίδευση των κωφών και βαρήκοων παιδιών
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση των παιδιών με ακουστικά βαρηκοίας & κοχλιακά εμφυτεύματα», που θα γίνει το Σάββατο 6 Απριλίου 2013, στο Αμφιθέατρο του Τελλόγλειου Ιδρύματος Τεχνών του ΑΠΘ.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση των παιδιών με ακουστικά βαρηκοίας & κοχλιακά εμφυτεύματα», που θα γίνει το Σάββατο 6 Απριλίου 2013 και 9:00 π.μ. στο Αμφιθέατρο του Τελλόγλειου Ιδρύματος Τεχνών του ΑΠΘ.
Πρόγραμμα
9.00-09.30 Προσέλευση – Εγγραφές
9.30-10.00 Έναρξη Ημερίδας – Χαιρετισμοί
1η ΕΝΟΤΗΤΑ Η αντιμετώπιση της βαρηκοΐας –κώφωσης μέσω της σύγχρονης τεχνολογίας Προεδρείο: Πέτρος Σταγιόπουλος, Λάζαρος Μαυρόπουλος
10.00-10.15 «Ο κόσμος των κωφών μετά την εφαρμογή των κοχλιακών εμφυτεύσεων» Βίκτωρ Βιτάλ, Καθηγητής, Διευθυντής Α΄ Ω.Ρ.Λ. Κλινικής Α.Π.Θ., Νοσοκομείου ΑΧΕΠΑ.
10.30-10.45 «Η εξέλιξη της τεχνολογίας στην αντιμετώπιση της βαρηκοΐας-κώφωσης» Γιώργος Κυριαφίνης, Επιμελητής Β΄ Ε.Σ.Υ., Πανεπιστημιακή Ω.Ρ.Λ. Κλινική ΑΧΕΠΑ.
10.45-11.00 «Αγωγή λόγου σε βρέφη και νήπια με κοχλιακό εμφύτευμα» Αρετή Οκαλίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
11.00-11.15 «Η εισαγωγή της σύγχρονης τεχνολογίας ως προσπάθεια για την επιτυχημένη σχολική ένταξη και εκπαίδευση» Ηλίας Χαρισόπουλος, Βιοϊατρικός Ηλεκτρονικός Μηχανικός, επιστημονικός συνεργάτης του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κ. Μακεδονίας.
11.15-11.30 Ερωτήσεις – Συζήτηση
11.30-12.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
2η ΕΝΟΤΗΤΑ Η εκπαιδευτική υποστήριξη των βαρήκοων-κωφών παιδιών στο πλαίσιο της γενικής εκπαίδευσης Προεδρείο: Βούλα Ταμπακίδου, Ηλίας Χαρισόπουλος
12.00-12.15 «Η έγκαιρη ανίχνευση – διάγνωση της βαρηκοΐας στα παιδιά» Ανέστης Ψηφίδης, Καθηγητής Ωτορινολαρυγγολογίας Νοσοκομείου Παπαγεωργίου.
12.15-12.30 «Η αξιολόγηση των γλωσσικών ικανοτήτων των παιδιών με βαρηκοΐα-κώφωση και ο σχεδιασμός ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων» Πέτρος Σταγιόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος Π. Ε., επιστημονικός συνεργάτης του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κ. Μακεδονίας, Μάρθα Κολοζώφ, Λογοθεραπεύτρια του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κ. Μακεδονίας.
12.30-12.45 «Πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με ακουστικό βαρηκοΐας και κοχλιακό εμφύτευμα» Παναγιώτα Καλαμπάκα, Νηπιαγωγός ειδικής αγωγής στο Τμήμα Ένταξης Κωφών-Βαρηκόων του 1ου Νηπιαγωγείου Πυλαίας.
12.45-13.00 «Η συνεκπαίδευση των βαρήκοων και ακουόντων παιδιών στο 10ο Σχολείο Ειδικής Αγωγής Κωφών και Βαρήκοων Παιδιών» Χρήστος Σερμπίνης, Διευθυντής & Ομάδα Εκπαιδευτικών του και Ε.Ε.Π. του 10ου Σχολείου Ειδικής Αγωγής.
13.00-13.15 «Ερωτηματικά και αδιέξοδα στην ένταξη των βαρήκοων – κωφών παιδιών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση» Αλεξάνδρα Πέγιου, Φιλόλογος –Ψυχολόγος, Δ/ντρια 10ου Γ.Ε.Λ. Θανάσης Τσινάρης, Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
13.15-13.30 «Εκπαίδευση παιδιών με κοχλιακό εμφύτευμα μέσω της Ολικής επικοινωνίας στο Ινστιτούτο της Π.Α.Λ.Ο.» Σκαναβής Μίμης, Εκπαιδευτικός ,Πρόεδρος Πανελλήνιας Αντικωφωτικής και Λογοθεραπευτικής Οργάνωσης (Π.Α.Λ.Ο.).
13.30-13.45 Ερωτήσεις – Συζήτηση
13.45-14.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
3η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι υποστηρικτικές υπηρεσίας του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Βαρήκοων-Κωφών Παιδιών Κεντρικής Μακεδονίας Προεδρείο: Χρήστος Σερμπίνης, Μίμης Σκαναβής
14.00- 14.15 «Η λογοθεραπευτική παρέμβαση ως προϋπόθεση της ανάπτυξης του προφορικού λόγου στα βαρήκοα-κωφά παιδιά» Νίκος Τζιούρτζιας, Κυριακή Καγκελίδου & Ελένη Καραμπέτσου, Λογοθεραπευτές του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων Κωφών & Βαρήκοων Παιδιών Κ. Μακεδονίας.
14.15-14.30 «Βαρηκοΐα: Κοινωνικές συνέπειες, ψυχολογικές επιπτώσεις και τρόπος αντιμετώπισης» Έφη Μακρή, Ψυχολόγος , Μέλος της Διεπιστημονική Ομάδας του Συλλόγου Γονέων.
14.30-14.45 «Ο Θεός της αγάπης απέναντι στον ανθρώπινο πόνο» Ανδρέας Κόρδας, Μέλος της Πανελλήνιας Αντικωφωτικής και Λογοθεραπευτικής Οργάνωσης (Π.Α.Λ.Ο.).
Σύμφωνα με νέα έρευνα, οι πολεμικές τέχνες δεν αποτελούν απλά μια μορφή φυσικής δραστηριότητας, αλλά μια σύνθετη πρακτική που συνδυάζει κίνηση, συγκέντρωση, αναπνοή και κοινωνική αλληλεπίδραση