Κωνσταντίνος Μπουρλετίδης Ειδ. Επιστημονικός Συνεργάτης Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Το Επαγγελματικό Περίγραμμα, είναι το σύνολο των βασικών και επιμέρους επαγγελματικών λειτουργιών/εργασιών καθώς και των απαιτούμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων που πρέπει να έχει το άτομο προκειμένου να ανταποκρίνεται αποτελεσματικά στις απαιτήσεις του επαγγέλματος – ή και της εργασίας – που ασκεί. Τα επαγγελματικά περιγράμματα […]

Στη διάρκεια των τριών τελευταίων δεκαετιών η μη τυπική μάθηση ήρθε και έφυγε αρκετές φορές από το προσκήνιο αλλά η εμπέδωση της ανάγκης της δια βίου μάθησης (lifelong learning) την έχει καταστήσει πλέον πιο επίκαιρη από ποτέ. Εύκολα αντιλαμβανόμαστε ότι η μη τυπική μάθηση ενσαρκώνει κατά τον καλύτερο τρόπο το πρόταγμα της δια βίου μάθησης στο βαθμό που καταργεί σχεδόν όλους τους παράγοντες (ηλικιακούς- οικονομικούς - ψυχολογικούς κ.α.) που αποκλείουν τα άτομα από την γνωστική διαδικασία.

Τον κίνδυνο να μην λειτουργήσουν κανονικά φέτος τα σχολεία λόγω των 20 χιλιάδων κενών θέσεων στην εκπαίδευση επεσήμανε ο γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ, μιλώντας στο ΒΗΜΑ 99,5. Μόλις ένα 24ωρο νωρίτερα, η υπουργός Παιδείας είχε αναγνωρίσει ότι η φετινή χρονιά θα είναι «η δυσκολότερη της Μεταπολίτευσης». H κ. Διαμαντοπούλου διαβεβαίωσε ότι τα κενά θα αντιμετωπιστούν με αναπληρωτές.

Το αφιέρωμα του in.gr στη Μεταλυκειακή Εκπαίδευση προσφέρει έγκυρες απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα προσανατολισμού των απόφοιτων...Συνεχής ενημέρωση

Το “e-Learning”, ως μεθοδολογία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, είναι η διαδικασία εκμάθησης όπου όμως η εκπαίδευση ή ακριβέστερα η μαθησιακή διαδικασία εκτελείται μέσα από τις σύγχρονες τεχνολογίες, όπως προγράμματα υπολογιστών και τηλεπικοινωνιακά προηγμένα συστήματα (Rosenberg, 2001). Ο εκπαιδευόμενος έχει συνήθως πλήρη έλεγχο του ρυθμού προόδου, ενώ ταυτόχρονα υπάρχει διαθέσιμη, αν το επιθυμεί, υποστήριξη από τον εκπαιδευτή ή ειδικό του θέματος. Η υποστήριξη είναι απαραίτητη, αφού στην αντίθετη περίπτωση θα μιλούσαμε μόνο για αυτοεκπαίδευση, η οποία θα μπορούσε να γίνει με άλλα μέσα, π.χ. βιβλίο ή CD-ROM.

Το Βέλγιο είναι μια μικρή, πανέμορφη χώρα, στο κέντρο της Ευρώπης...

Ι. Η εμπειρία της εκπαίδευσης Η Ιρλανδία είναι μια ευρωπαϊκή χώρα με ιστορία και παράδοση αιώνων. Η μακρόχρονη εκπαιδευτική της παράδοση ξεκινά από τον 6ο αιώνα, όταν οι λόγιοι μοναχοί ταξίδευαν ανά την Ευρώπη, εγκαθιδρύοντας παντού κέντρα μάθησης. Οι σύγχρονες κυβερνήσεις της χώρας θεωρούν την εκπαίδευση ως κλειδί για το μέλλον, γι’ αυτό και επενδύουν […]

I. Η εμπειρία της εκπαίδευσης Η Ιταλία, ιδιαίτερα λόγω της κοντινής της απόστασης από την Ελλάδα, είναι πολύ δημοφιλής στους Έλληνες υποψήφιους φοιτητές, ειδικά στους τομείς της Ιατρικής, της Αρχιτεκτονικής, της Φαρμακευτικής και των Καλών Τεχνών. Η χώρα αυτή μας είναι ιδιαίτερα οικεία, αφού τόσο οι άνθρωποι όσο και το μεσογειακό τοπίο, μοιάζουν με αυτά […]

Το αφιέρωμα του in.gr στη Μεταλυκειακή Εκπαίδευση προσφέρει έγκυρες απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα προσανατολισμού των απόφοιτων, που πέρασαν εφέτος τη δοκιμασία των πανελλαδικών (εισαγωγικών) εξετάσεων αλλά και των τελειόφοιτων του Λυκείου, που ετοιμάζονται για να προσπαθήσουν τον επόμενο χρόνο ή που επιζητούν ένα διαφορετικό πλαίσιο επιστημονικής εκπαίδευσης από αυτό των δημοσίων ΑΕΙ ΤΕΙ. Συγκεκριμένα στο αφιέρωμα ...

Η κυβέρνηση έχει μετατρέψει την εκπαίδευση σε «πίθο των Δαναΐδων», υποστηρίζει σε ανακοίνωσή του ο Συνασπισμός, σχολιάζοντας τις εξελίξεις μετα τις μαζικές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών και το μειωμένο ποσοστό διορισμών, που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Ο ΣΥΝ κατηγορεί την κυβέρνηση για λήψη «σπασμωδικών μέτρων» και παρεμβάσεις «της τελευταίας στιγμής», που λειτουργούν «σε βάρος της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ενώ ταυτόχρονα συνεπάγονται σοβαρή επιδείνωση των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών».

Διαβούλευση από το Σεπτέμβριο, η οποία θα καταλήξει σε νόμο-πλαίσιο, προανήγγειλε η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, κάνοντας λόγο για ανάγκη βαθιών αλλαγών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, έπειτα και από την έκθεση της ανεξάρτητης Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), η οποία καταγράφει σοβαρά προβλήματα.

Τον κώδωνα του κινδύνου για την κατάσταση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κρούει η Αρχή Προστασίας της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), που σε έκθεσή της διαπιστώνει χαμηλό επίπεδο σπουδαστών, μεγάλο αριθμό εισαγομένων αλλά μικρό αριθμό φοιτητών που παρακολουθούν τις παραδόσεις. Παράλληλα, από τις εσωτερικές αξιολογήσεις, προκύπτουν ένα προς ένα τα εσωτερικά προβλήματα της ανώτατης εκπαίδευσης, αλλά και φαινόμενα παθογένειας του συστήματος.

Το διορισμό συνολικά 2.825 εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καλούνται να υποβάλουν τις αιτήσεις και τα δικαιολογητικά μέχρι τις 9 Αυγούστου, ενώ για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση καταληκτική προθεσμία είναι η 10η Αυγούστου.

Τι πρέπει να προσέξει ο υποψήφιος κατά την επιλογή σπουδών σε δημόσιο ΑΕΙ/ΑΤΕΙ ή και ΚΕΜΕ καθώς και για την επιλογή ειδικότητας, κατάρτισης και καλλιέργειας καλλιτεχνικών προσόντων, σε ΙΕΚ και ΕΕΣ.

Το κείμενο αυτό περιγράφει το καθεστώς της εκπαίδευσης μετά το Λύκειο, την τελευταία βαθμίδα της σχολικής εκπαίδευσης, στην Ελλάδα. Χρήσιμο είναι, για τους νέους που εφέτος αποφοίτησαν και είτε έχουν ήδη εξασφαλίσει μια θέση στη δημόσια Τριτοβάθμια...

Μέχρι σήμερα, Τρίτη, έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν τα μηχανογραφικά τους δελτία οι υποψήφιοι για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς λήγει η προθεσμία. Η υποβολή των μηχανογραφικών ξεκίνησε στις 7 Ιουλίου. Πτωτική εμφανίζεται η τάση των βάσεων σε όλα τα Επιστημονικά Πεδία.

Στις αρχές Σεπτεμβρίου θα ξεκινήσει η διαβούλευση για τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, που αφορούν την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, τον αριθμό των ιδρυμάτων, το επιστημονικό αντικείμενο των σχολών και σειρά άλλων ζητημάτων. Πάντως, αύξηση στη χρηματοδότηση των πανεπιστημίων δεν προβλέπεται, σύμφωνα με τα όσα είπε στην Σύνοδο των Πρυτάνεων η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου.

Αθήνα: Πολλά από τα εκατομμύρια των παιδιών στην Αφρική που δε θα ζήσουν να δουν τα πέμπτα τους γενέθλια, θα μπορούσαν να σωθούν με μεγαλύτερες επενδύσεις σε βασικές υπηρεσίες υγείας και υποδομές.

Εκπαίδευση, όπλα και χρηματοδότηση υποστηρίζει έρευνα του βρετανικού London School of Economics ότι συνεχίζουν να παρέχουν οι μυστικές υπηρεσίες του Πακιστάν στους Ταλιμπάν, που ισχυρίζεται ότι η στήριξη της ομάδας αποτελεί μέρος της «επίσημης πολιτικής» του Ισλαμαμπάντ. Ακόμη και στο ανώτατο συμβούλιο των Ταλιμπάν εκπροσωπούνται οι μυστικές υπηρεσίες, διατείνεται η έρευνα, «ανοησίες» χαρακτηρίζει τους ισχυρισμούς της έρευνας το Πακιστάν.