δάσκαλοι

Επί ποδός πολέμου βρίσκονται δάσκαλοι, καθηγητές, ένστολοι, γιατροί, εργαζόμενοι στους δήμους, στα ξενοδοχεία και τον επισιτισμό, καθώς και οι υπάλληλοι του ΤΤ, οι οποίοι αντιδρώντας στις επικείμενες περικοπές των μισθών τους και στο πακέτο των μέτρων ύψους 11,9 δισ. ευρώ πραγματοποίησαν κινητοποιήσεις. Διαμαρτυρία ένστολων στις 16:30 στην πλατεία Κολοκοτρώνη.

Μία μόλις μέρα μετά τον αγιασμό, οι δάσκαλοι και οι νηπιαγωγοί προχωρούν την Τετάρτη σε 24ωρη απεργία, ενώ οι καθηγητές σε γυμνάσια και λύκεια θα πραγματοποιήσουν την ίδια μέρα τρίωρες στάσεις εργασίας και στις δύο βάρδιες, από τις 11.00 έως τις 14.00 και από τις 14.00 έως τις 17.00.

Αναμφισβήτητα, η είσοδος του παιδιού στο Δημοτικό σχολείο είναι ένα γεγονός μεγάλης σημασίας για την ζωή του. Ακόμα και αν έχει προηγηθεί το νηπιαγωγείο δεν παύει η αλλαγή να είναι μεγάλη. Το παιδί αφενός αποχωρίζεται τον μικρόκοσμο της οικογένειας, αφετέρου εντάσσεται στο ευρύτερο περιβάλλον της σχολικής κοινότητας.

Τα προβλήματα των σχολείων και των εκπαιδευτικών άκουσε τη Δευτερα η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, σε διαδοχικές συναντήσεις με τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ. Εξάλλου την Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου οι δάσκαλοι έχουν εξαγγείλει 24ωρη απεργία, ενώ τρίωρες στάσεις εργασίας έχουν εξαγγείλει οι καθηγητές. Ο πρόεδρος της ΔΟΕ σημείωσε στον υπουργό ότι δεν υπάρχουν χρήματα για θέρμανση, ούτε καν για κιμωλίες, και πρόσθεσε ότι μέσα σ' όλα αυτά καλείται να διδάξει ο πρωτοδιόριστος, ειδικά, εκπαιδευτικός, με μόλις 640 ευρώ το μήνα.

Τουλάχιστον 2.000 δάσκαλοι είναι αποσπασμένοι σε διοικητικές θέσεις και όχι στην έδρα, την ώρα που η νέα σχολική χρονιά αναμένεται να ξεκινήσει με χιλιάδες κενά. Αυτό αποκάλυψε, μιλώντας στο ΒΗΜΑ 99,5 ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας, Κομνηνός Μαντάς.

Τον κίνδυνο να μην έχουν τα σχολεία τους απαραίτητους πόρους για την κάλυψη των λειτουργικών τους εξόδων τη νέα χρονιά επισημαίνει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας σε επιστολή της προς τον υπουργό Παιδείας, Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, από τον οποίο ζητά άμεση συνάντηση «προκειμένου να διευθετηθεί το ζήτημα της καταβολής της δεύτερης δόσης από τους Κεντρικούς Αυτοτελείς Πόρους (ΚΑΠ) προς τους δήμους».

Σε απεργιακή κινητοποίηση με το... καλημέρα της νέας σχολικής χρονιάς κατέρχονται οι δάσκαλοι. Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) κήρυξε 24ωρη απεργία την Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου, ενώ στις 11 Σεπτεμβρίου, ημέρα που θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός στα σχολεία, οι δάσκαλοι θα προχωρήσουν σε δίωρο συμβολικό αποκλεισμό των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα.

Απαράδεκτη θεωρούν μια περαιτέρω περικοπή του μισθού τους οι πανεπιστημιακοί, οι οποίοι στη συνάντησή τους με τον υπουργό Παιδείας, Κ.Αρβανιτόπουλο τόνισαν ότι κάτι τέτοιο θα εντείνει ακόμη περισσότερο το κύμα διαρροής του επιστημονικού δυναμικού της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας προς Ιδρύματα του εξωτερικού. Οι δάσκαλοι, με τη σειρά τους, ζητούν αύξηση δαπανών για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ και μισθούς αξιοπρέπειας.

Με δυναμικές κινητοποιήσεις προειδοποιεί η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, με αφορμή τις τοποθετήσεις του υπουργού, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου στη Βουλή για το θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. «Δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι, όπως και στο παρελθόν πράξαμε, θα ακυρώσουμε δυναμικά στην πράξη οποιαδήποτε προσπάθεια για αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση και τιμωρία των εκπαιδευτικών και των σχολείων» αναφέρουν οι δάσκαλοι.

Τη δωρεάν διεξαγωγή ιατρικών εξετάσεων από τη νέα σχολική χρονιά για τους μαθητές από τον ΕΟΠΥΥ και τα δημόσια νοσοκομεία της χώρας, ζητά η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) με έγγραφο που απέστειλε στους υπουργούς Υγείας Χ.Κίττα και Παιδείας Φρ.Κιάου.

Επιστολή προς τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, έστειλε το Διοικητικό Συμβούλιο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) για το θέμα της αξιολόγησης, επικρίνοντας το υπουργείο Παιδείας ότι «φέρνει στο προσκήνιο τον μπαμπούλα της αξιολόγησης, συνδέοντας την επίδοση των μαθητών με τις πενιχρές αποδοχές των εκπαιδευτικών, αλλά και με τον εφιάλτη της απόλυσης».

«Ατέλειωτο εξεταστικό μαραθώνιο» χαρακτηρίζει ΟΛΜΕ την πρόταση για το νέο εξεταστικό σύστημα για τα λύκεια και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο, όπως προέκυψε μετά την πρόσφατη συνεδρίαση της διακομματικής επιτροπής στο υπουργείο Παιδείας, θα αρχίσει να εφαρμόζεται σε δύο χρόνια.

Συνάντηση με την υπουργό Παιδείας ζήτησε με επιστολή της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας επισημαίνοντας τα συσσωρευμένα προβλήματα του κλάδου «που τείνουν να λάβουν εκρηκτικές διαστάσεις». Όπως ακόμη επισημαίνει η ΔΟΕ, «έχουν περάσει 14 μήνες από τη τελευταία συνάντηση της Δ.Ο.Ε. με την κ. υπουργό και 10 μήνες από τη τελευταία συνάντηση με την κ. Υφυπουργό».

Συνάντηση με την υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου ζητούν με επιστολή τους οι δάσκαλοι, «προκειμένου να συζητηθούν τα συσσωρευμένα προβλήματα της καθημερινότητας που τείνουν να λάβουν εκρηκτικές διαστάσεις».

Μέχρι τις 16 Ιανουαρίου 2012 έχουν την ευκαιρία να δηλώσουν συμμετοχή δάσκαλοι και καθηγητές στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών. Από το 2004 μέχρι σήμερα, έχουν αναδειχτεί από την διοργάνωση αυτή πέντε εκπαιδευτικοί, και μάλιστα σε πανευρωπαικό επίπεδο. Δείτε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για τη δική σας συμμετοχή.

Επτακόσιοι πρωτοπόροι εκπαιδευτικοί από 70 χώρες θα έρθουν στην Αθήνα τον Νοέμβριο του 2012 για να επιδείξουν πως εκείνοι αξιοποίησαν τις νέες τεχνολογίες της Microsoft στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το 8ο Παγκόσμιο Φόρουμ «Συνεργάτες στην Μάθηση» θα διεξαχθεί στην Αθήνα το Νοέμβριο του 2012 όπου θα αναδειχτούν Πρωτοπόροι Δάσκαλοι και Πρωτοπόρα Σχολεία από όλο τον κόσμο.

Σε απεργιακές κινητοποιήσεις προχωρούν την ερχόμενη εβδομάδα οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με κορύφωση 48ωρη πανελλαδική απεργία την Τετάρτη και Πέμπτη. Μάλιστα υπάρχει εισήγηση για περαιτέρω κλιμάκωση, με επαναλαμβανόμενες πενθήμερες απεργίες, αμέσως μετά την 48ωρη στις 19-20 του μηνός.

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Τετάρτης στο κέντρο της Αθήνας. Δάσκαλοι και καθηγητές διαμαρτύρονται για τις περικοπές που φέρνει στις αποδοχές τους το νέο μισθολόγιο. Κατά την ΟΛΜΕ, οι μειώσεις στους ήδη χαμηλούς μισθους των εκπαιδευτικών φτάνουν ακόμη και το 40%.

Απεργίες διαρκείας αναμένονται στο χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς οι δάσκαλοι θα προτείνουν στη συνεδρίαση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) να προχωρήσουν σε πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες.

Θέση μάχης παίρνουν οι εκαπιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εξαιτίας του νέου μισθολογίου, που -όπως αναφέρει η ΟΛΜΕ -«ξεθεμελιώνει τα πάντα στο δημόσιο». Οι καθηγητές καταγγέλλουν ότι το νέο μισθολόγιο φέρνει μειώσεις στις ήδη χαμηλές απολαβές τους μέχρι και 40%. Στάσεις εργασίας και συλλαλητήρια από δασκάλους και καθηγητές.

Συμμετοχή στις απεργιακές κινητοποιήσεις της ΑΔΕΔΥ, στις 5 και στις 19 Οκτωβρίου, αποφάσισε το ΔΣ της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας. Οι δάσκαλοι διαμαρτύρονται για την κατάσταση στην εκπαίδευση «με τα χιλιάδες κενά, τις ελλείψεις βιβλίων, τις σχολικές επιτροπές χωρίς χρήματα για τις λειτουργικές τους δαπάνες».

Την πρόσληψη 822 δασκάλων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) και 187 νηπιαγωγών (ΕΑΕ), αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, για την κάλυψη των λειτουργικών κενών σε δομές της Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2011-2012.

Σε 48ωρη απεργία προσανατολίζονται να προχωρήσουν οι εκπαιδευτικοί στις 3 και 4 Οκτωβρίου. Η πρόταση αυτή, που κυριάρχησε -σύμφωνα με πληροφορίες- στην κοινή συνεδρίαση των ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ. Σε κινητοποιήσεις προχωρούν και οι μαθητές.

Με περίπου 4.700 κενές οργανικές θέσεις και 24 από τους 68 συλλόγους δασκάλων να μην έχουν παραλάβει ούτε ένα βιβλίο άνοιξαν τα σχολεία, σύμφωνα με όσα δήλωσε σε συνέντευξη Τύπου ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ), Κομνηνός Μαντάς, προαναγγέλλοντας κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων του κλάδου.

Οι πρώτες τάξεις του σχολείου, σύμφωνα με τους ειδικούς, είναι κομβικό σημείο στη ζωή των παιδιών, αφού βρίσκονται αντιμέτωπα με μία νέα πραγματικότητα. Σε αρκετά ο φόβος και η ανασφάλεια προκαλούν άρνηση για το σχολείο και το ζητούμενο είναι πώς πρέπει να χειριστούν την κατάσταση γονείς και δάσκαλοι.