Καμία απόφαση δεν έχει ληφθεί από το υπουργείο Παιδείας για το άνοιγμα των σχολείων, ξεκαθάρισε η αρμόδια υφυπουργός Ζέττα Μακρή, παραπέμποντας στις σχετικές εισηγήσεις της επιτροπής των ειδικών.
Απαντώντας στο αν θα πραγματοποιηθούν οι προαγωγικές εξετάσεις από τάξη σε τάξη, η κ. Μακρή είπε ότι «δεν έχει αυτή τη στιγμή αποφασιστεί τίποτα γιατί δεν έχουμε υπόψιν μας τα δεδομένα. Δεν ξέρουμε πότε θα πάρουμε το “πράσινο φως” από τους ειδικούς για τη διά ζώσης διδασκαλία. Η παράταση του σχολικού έτους είναι στο τραπέζι, αλλά δεν έχουμε πάρει καμία απόφαση».
Σχετικά με το αν θα δοθεί παράταση στο σχολικό έτος, η ίδια σημείωσε ότι «Επειδή οι πανελλαδικές είναι ευαίσθητο θέμα, στόχος είναι να γίνουν στην ώρα τους και έχει ήδη αποφασιστεί η μείωση της ύλης από τον Ιανουάριο. Στα υπόλοιπα δεν μπορώ να απαντήσω γιατί ό,τι πω μπορεί να ερμηνευτεί ως προαναγγελία, και με απόλυτη ειλικρίνεια σας λέω ότι καμία απόφαση δεν έχει ληφθεί μέχρι αυτή τη στιγμή».
«Την ώρα που θα μπουν στο τραπέζι τα θέματα τότε θα ληφθούν οι αποφάσεις. Το υπουργείο θα λάβει την καλύτερη απόφαση με τα δεδομένα που θα έχει μπροστά του», πρόσθεσε.
Στο αν υπάρχει περίπτωση να ανοίξουν τα σχολεία εντός Μαρτίου, η κ. Μακρή απάντησε ότι «Περιμένουμε τις εισηγήσεις των ειδικών. Το υπουργείο θέλει να επανέλθουν τα παιδιά στη διά ζώσης εκπαίδευση, και έχουμε σενάρια για κάθε ενδεχόμενο. Τα παιδιά δε θα μείνουν στην τύχη τους», ενώ στο αν υπάρχουν σκέψεις για άνοιγμα πρώτα των λυκείων και στη συνέχεια των γυμνασίων και των δημοτικών, η ίδια σημείωσε ότι |Σκέψεις υπάρχουν πολλές και θα επιλεγεί η βέλτιστη λύση».
Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές 2026 θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία έως την Πέμπτη 16 Ιουλίου, στις 23:59
Το καθαρό μυαλό, η συναισθηματική απόσταση και η προσήλωση στα πραγματικά ενδιαφέρονται είναι οι πυλώνες στους οποίους πρέπει να στηριχθούν οι επιλογές των υποψηφίων για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου
«Για τη Νέα Αριστερά, η κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής αποτελεί επιτακτική ανάγκη και η ελεύθερη πρόσβαση στη δημόσια Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη σταδιακή κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων», αποτελεί στρατηγικό στόχο, σημειώνει η Πατησίων