ΝΔ: «Οι “γνωστοί-άγνωστοι” της ασυδοσίας και του τρόμου αποθρασύνονται»
Βολές κατά του υπουργού Προστασίας του Πολίτη Νίκου Τόσκα εξαπέλυσε η ΝΔ. Με αφορμή τη βόμβα που εξερράγη έξω από τράπεζα στο κέντρο της Αθήνας και τα επεισόδια που σημειώθηκαν στο Πολυτεχνείο, το βράδυ της Τετάρτης, ο αρμόδιος Τομεάρχης Μ.Χαρακόπουλος τόνισε ότι «οι "γνωστοί-άγνωστοι" της ασυδοσίας και του τρόμου αποθρασύνονται».
Βολές κατά του υπουργού Προστασίας του Πολίτη Νίκου Τόσκα εξαπέλυσε η ΝΔ. Με αφορμή τη βόμβα που εξερράγη έξω από τράπεζα στο κέντρο της Αθήνας και τα επεισόδια που σημειώθηκαν στο Πολυτεχνείο, το βράδυ της Τετάρτης, ο αρμόδιος Τομεάρχης Μ.Χαρακόπουλος τόνισε ότι «οι “γνωστοί-άγνωστοι” της ασυδοσίας και του τρόμου αποθρασύνονται».
Συγκεκριμένα, ο αναπληρωτής Τομεάρχης Εσωτερικών της ΝΔ, αρμόδιος για θέματα Προστασίας του Πολίτη, Μάξιμος Χαρακόπουλος έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Η Αθήνα έζησε μια ακόμη νύχτα τρόμου, με την έκρηξη βόμβας στην Σανταρόζα και επιθέσεις με μολότοφ γύρω από το Πολυτεχνείο, που ήλθαν μάλλον να γιορτάσουν τα εγκαίνια του… “αντεξουσιαστικού ΚΕΠ” στα Εξάρχεια.
»Δυστυχώς, όσο ο κατ’ ευφημισμόν Υπουργός Προστασίας του Πολίτη κ. Τόσκας ανέχεται την ανομία στο κέντρο της πρωτεύουσας τόσο οι “γνωστοί – άγνωστοι” της ασυδοσίας και του τρόμου θα αποθρασύνονται, καταλύοντας κάθε έννοια νομιμότητας.
»Η κοινωνία, ωστόσο, δεν μπορεί να συμβιβαστεί με την “πραγματικότητα” που της επιφυλάσσει η σημερινή Κυβέρνηση της ανικανότητας και της ανευθυνότητας».
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής