Τι λέει η μοναδική κάτοικος της Κινάρου για την πτώση του ελικοπέρου
«Ακόμα δεν έχω συνέλθει από το σοκ…» λέει στο in.gr η 70χρονη Ειρήνη Κατσοτούρχη, μόνιμη κάτοικος στο νησάκι Κίναρος, όπου τα ξημερώματα της Πέμπτης κατέπεσε το Agusta Bell του Πολεμικού Ναυτικού.
«Ακόμα δεν έχω συνέλθει από το σοκ…» λέει στο in.gr η 70χρονη Ειρήνη Κατσοτούρχη, μόνιμη κάτοικος στο νησάκι Κίναρος, όπου τα ξημερώματα της Πέμπτης κατέπεσε το Agusta Bell του Πολεμικού Ναυτικού.
Η γυναίκα που μέχρι τον θάνατο του συζύγου της, Μικέ Κατσοτούρχη το 2013, ζούσε μαζί του πάνω στο νησάκι τους, έχει πλέον στο πλευρό της τον γιο της, Γιώργο, οι δύο τους είναι πλέον οι μόνιμοι κάτοικοι στην Κίναρο. Μόνο που σήμερα αυτός έτυχε να απουσιάζει, στην Κάλυμνο.
Ήταν 6.30 το πρωί όταν χτύπησε το τηλέφωνό της, περιγράφει. «Με πήραν από το Πεντάγωνο και με ρώτησαν αν είχα ακούσει καναν θόρυβο μες στη νύχτα, κι εγώ τους απάντησα αρνητικά…» εξιστορεί.
Η ίδια ωστόσο έμελλε να φτάσει πρώτη με τα πόδια μπροστά στα συντρίμμια του μοιραίου ελικοπτέρου.
«Εγώ τα βρήκα από κοντά, μέσα σ’ ένα ρέμα, γύρω στις 10 το πρωί. Ίσως να τα είχαν δει βέβαια κι από ψηλά τα ελικόπτερα που πετούσαν κι έψαχναν…» εκτιμά.
«Το ένα παιδί ήταν καμένο, το άλλο ήταν πεσμένο πιο δίπλα, εκεί στα ψηλά του νησιού όπου τους είδα. Μετά εκεί πάνω αρχίζει κατηφόρα-γίνεται γκρεμός και πιθανόν το ελικόπτερο να έπεσε μες στη θάλασσα. Ίσως μέσα εκεί να παγιδεύτηκε κι ο τρίτος από το πλήρωμα…» σκέφτεται η 70χρονη, που έχει καταγωγή από την Αμοργό. Πέτρος Στεφανής
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής