Ιστορία Β’ Γυμνασίου
Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β’ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων. Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β’ τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών […]
Γι’ αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το βιβλίο του καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
• Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης
• Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου
• Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου
• Απάντηση στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου
Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται:
• Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και
• Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές.
Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν
• Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και
• Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου.
| Σαββάλας | |
| Κατερίνα Πάπαρη |
- Μαρινάκης: Καλώς και κακώς εννοούμενα ρουσφέτια – Τι είπε για τη συμμετοχή στα ψηφοδέλτια των ελεγχόμενων βουλευτών
- ΠΑΣΟΚ για την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας: Αντί για ενίσχυση του ΕΣΥ, η ΝΔ ανοίγει το δρόμο στην ιδιωτική περίθαλψη
- Ρομποτική Αρθροπλαστική Ισχίου & Γόνατος
- Εξαφανίστηκε 28χρονος στην Καισαριανή
- Φάμελλος: Είναι κυβέρνηση υποδίκων και Κοινοβουλευτική Ομάδα υποδίκων – Να φύγει το συντομότερο
- Τι αναφέρουν στο Μαρόκο για Μουντιάλ και Ελ Κααμπί