Μετά βίας «πιάνουν» τη βάση οι καθηγητές στη βαθμολόγηση των μαθητών τους
Ιδιαίτερα αυστηροί με τους καθηγητές τους ήταν οι μαθητές των Ενιαίων Λυκείων της χώρας, οι οποίοι κλήθηκαν να τους βαθμολογήσουν στο πλαίσιο έρευνας. Ο γενικός βαθμός ήταν 11,8. Στην Α Λυκείου οι μαθητές έβαλαν 12,6, ενώ στην Γ Λυκείου 10,8.
Ιδιαίτερα αυστηροί με τους καθηγητές τους ήταν οι μαθητές των Ενιαίων Λυκείων της χώρας, οι οποίοι κλήθηκαν να τους βαθμολογήσουν στο πλαίσιο έρευνας. Ο γενικός βαθμός ήταν 11,8. Στην Α Λυκείου οι μαθητές έβαλαν 12,6, ενώ στην Γ Λυκείου 10,8.
Όπως αναφέρεται στα Νέα της Πέμπτης, η αξιολόγηση έγινε μέσω ανωνύμων απαντήσεων στον Δικτυακό Τόπο www. ratemyteachers.gr. Συμμετείχαν περισσότεροι από 2.000 μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη τη χώρα.
Ως προς τα επιμέρους κριτήρια (οργάνωση, ενδιαφέρον για το μάθημα, μεταδοτικότητα, αντικειμενικότητα, συμπεριφορά απέναντι στους μαθητές και γνώση του αντικειμένου), σε πολλές περιπτώσεις οι μαθητές βαθμολόγησαν τους καθηγητές τους με βαθμούς κάτω από τη βάση.
Η μεταδοτικότητα είναι το βασικό πρόβλημα: οι καθηγητές αξιολογούνται με 11,4 από τους μαθητές της Α Λυκείου, με 10,4 από τους μαθητές της Β και με 9,5 από τους μαθητές της Γ Λυκείου.
Όσον αφορά τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στο σχολείο, οι μαθητές θεωρούν ότι η συμπεριφορά των καθηγητών(44,9%), η εργαστηριακή υποδομή(35%) και το κτιριακό (30,6%) είναι τα μεγαλύτερα.
Ενδιαφέρον παρουσιάζει και ένα άλλο στοιχείο της έρευνας: οι μαθητές φοβούνται το ενδεχόμενο της επιλογής τους από τα ίδια τα Πανεπιστήμια μέσα από ένα προπαρασκευαστικό εξάμηνο. Έξι στους δέκα πιστεύουν ότι σε τέτοια περίπτωση η επιλογή θα γίνεται με ρουσφετολογικές και αδιαφανείς διαδικασίες.
Τέλος, 62% των μαθητών όλων των τάξεων πηγαίνει σε φροντιστήριο, ενώ το 5% ομολογεί ότι κάνει ιδιαίτερα μαθήματα με καθηγητές του σχολείου του…
Το καθαρό μυαλό, η συναισθηματική απόσταση και η προσήλωση στα πραγματικά ενδιαφέρονται είναι οι πυλώνες στους οποίους πρέπει να στηριχθούν οι επιλογές των υποψηφίων για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου
«Για τη Νέα Αριστερά, η κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής αποτελεί επιτακτική ανάγκη και η ελεύθερη πρόσβαση στη δημόσια Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη σταδιακή κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων», αποτελεί στρατηγικό στόχο, σημειώνει η Πατησίων
Αντίστροφη μέτρηση για τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026, καθώς σήμερα Τρίτη 30 Ιουνίου εκπνέει η προθεσμία για την απόκτηση του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (password).
![Άκρως Ζωδιακό: Τα Do’s και Don’ts στα ζώδια σήμερα [Δευτέρα 06.07.2026]](https://www.in.gr/wp-content/uploads/2026/07/by-xoce-McV40W0W3Nw-unsplash-315x220.jpg)
