43

Την ανάγκη «συνολικής εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, καθώς το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα έχει εξαντλήσει, πλέον, τα όρια του» ζήτησε από την κυβέρνηση το ΠΑΣΟΚ, με αφορμή την ανακοίνωση, την Πέμπτη, των βάσεων εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

«Οι αλλαγές στην παιδεία χρειάζονται διάλογο και γενναία χρηματοδότηση. Η ΝΔ παίρνει προς το παρόν και στα δύο κάτω από τη βάση. Αν συνεχίσει έτσι θα απορριφθεί» δήλωσε η υπεύθυνη του Τομέα Παιδείας και Πολιτισμού του Πολιτικού Συμβουλίου του ΠΑΣΟΚ Μαρία Δαμανάκη, προσθέτοντας ότι χρειάζεται ένα νέο, αξιόπιστο και αδιάβλητο σύστημα εισαγωγής που θα κινείται στους παρακάτω κυρίως άξονες:

– Στην αναδιοργάνωση και χειραφέτηση του Λυκείου, ώστε να καταστεί πραγματική αυτοτελής βαθμίδα της εκπαίδευσης, αντί να είναι απλός προθάλαμος για την Τριτοβάθμια.

– Στην εμπλοκή των τριτοβάθμιων ιδρυμάτων στην επιλογή των σπουδαστών τους.

– Στην προσφορά στους νέους ανθρώπους πολλαπλών ευκαιριών, ώστε να μπορούν να σπουδάζουν αυτό που πραγματικά επιθυμούν.

Παράλληλα, για αναξιόπιστες δεσμεύσεις της κυβέρνησης κάνουν λόγο ο συντονιστής και η αναπληρώτρια συντονίστρια του Τομέα Μορφωτικών Υποθέσεων της ΚΟ του ΠΑΣΟΚ, Ανδρέας Λοβέρδος και Ευαγγελία Σχοιναράκη- Ηλιάκη.

«Οι πάμπολλες ευκαιρίες για τις οποίες έκανε λόγο η κ. υπουργός στις δηλώσεις της, απευθυνόμενη προς όσα παιδιά δεν πέτυχαν την εισαγωγή τους στην ανώτατη εκπαίδευση, είναι ένα σχήμα λόγου που μένει να αποδειχθεί στην πράξη» τονίζουν σε ανακοίνωσή τους, στην οποία επισημαίνουν ότι φέτος αυξήθηκε σημαντικά ο αριθμός των παιδιών που έγραψαν κάτω από τη βάση σε ορισμένα μαθήματα και άριστα σε άλλα.

Σύμφωνα με τον κ. Λοβέρδο και την κ. Σχοιναράκη- Ηλιάκη το γεγονός αυτό αποδεικνύει πως οι επιδόσεις των υποψηφίων εξαρτώνται και από την ορθή επιλογή θεμάτων.

Στο πλαίσιο αυτό ρωτούν την υπουργό Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου πώς προτίθεται το υπουργείο να αντιμετωπίσει αυτό το φαινόμενο, δεδομένης της ρύθμισης που θα ισχύσει από την επόμενη χρονιά για τη βαθμολογική βάση.

Η γγ του ΚΚΕ Αλέκα Παπαρήγα, από την πλευρά της, υποστήριξε ότι «πίσω από τις βάσεις και τις λίστες των βάσεων, το πόσοι μπαίνουν και πόσοι δεν μπαίνουν, κρύβεται το γεγονός ότι κι αυτοί που μπαίνουν και αυτοί που δεν μπαίνουν θα έχουν τεράστια προβλήματα».

Σύμφωνα με την κ. Παπαρήγα, αυτοί που εισάγονται θα έχουν προβλήματα ποιότητας και περιεχομένου της μόρφωσης, ενώ όσοι δεν εισάγονται έχουν τεράστια προβλήματα δουλειάς.

«Το πρόβλημα λοιπόν είναι για ποια παιδεία μιλάμε» τόνισε ο Αλ.Παπαρήγα, ζητώντας «να μην υπάρχει όμως κανένα εμπόδιο κοινωνικό, ταξικό, πολιτικό».

Σε ανακοίνωσή της, η Νεολαία Συνασπισμού αναφέρει: «Πέρασαν επτά χρόνια από την επονομαζόμενη μεταρρύθμιση Αρσένη και, παρά τις όποιες τροποποιήσεις, ο πυρήνας του νομοσχεδίου -που η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ δημιούργησε και εφάρμοσε, αγνοώντας και καταστέλοντας την καθολική αντίδραση μαθητών και καθηγητών- παραμένει η ίδια. Ακριβώς όπως και η κατάσταση στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και μια εκ των κορυφαίων διαδικασιών αυτής, η εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση».

»Έτσι, εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες επί της ουσίας εκδιώκονται από το Λύκειο, με μοναδική επιλογή αυτή της παρατημένης, από κάθε άποψη,τεχνικής εκπαίδευσης. Με σχολεία που και την καινούργια σχολική χρονιά θα ξεκινήσουν με πολλές ελλείψεις τόσο σε υλικοτεχνική υποδομή όσο και από πλευράς έμψυχου δυναμικού (καθηγητές και δασκάλους)».

»Με ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο μόνο σκοπό έχει την απόκτηση αποστειρωμένης γνώσης, προσαρμοσμένης στη διαδικασία των εξετάσεων, χάνοντας την όποια δημιουργική διάσταση μπορεί να έχει η γνώση. Με ένα σχολείο που αναπαράγει σύνορα και ανισότητες, προκαταλήψεις και ρατσισμούς».

»Τέλος, με την ίδια τη φύση των εξετάσεων για την εισαγωγή στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, που το μόνο που κάνει είναι να εισάγει τους μαθητές/τριες στη λογική του ανταγωνισμού, που τους στερεί τον όποιο ελεύθερο χρόνο από τη ζωή τους, που τελικά δεν απαντά στις ανάγκες και επιθυμίες τους για το μέλλον».

»Για μια διαδικασία που, έτσι όπως είναι διαρθρωμένη, υποτιμά όλο και περισσότερο το δημόσιο σχολείο και την δωρεάν εκπαίδευση και αποθεώνει το φροντιστήριο και την παραπαιδεία, επιβαρύνοντας ακόμα περισσότερο το οικογενειακό εισόδημα, δημιουργώντας επί της ουσίας μια παιδεία για λίγους και οικονομικά εκλεκτούς».

»Γεγονός που συνεχίζεται και μετά από την είσοδο στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση με ένα κόστος, που αφορά τις σπουδές, διαρκώς αυξανόμενο, πολλές φορές αποτρεπτικό για τα χαμηλά εισοδήματα».

»Η κυβέρνηση της ΝΔ, συνεχίζοντας την ίδια πολιτική, με την προηγούμενη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, αθετώντας μάλιστα τις όποιες προεκλογικές υποσχέσεις της για αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, δεν μας αφήνει να ελπίζουμε».

»Η Νεολαία Συνασπισμού θα συνεχίσει με όλες τις δυνάμεις της να αγωνίζεται για ένα σχολείο που θα απελευθερώνει τη σκέψη, για την αποσύνδεση της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια, για δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους και όλες, Έλληνες και ξένους».


Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΑΠΕ

Ειδήσεις Σήμερα: