Πενταπλασιάστηκε το ποσοστό αποτυχίας των μαθητών της Β΄Λυκείου
Στο 12,2% από 2,5% που ήταν πριν την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση (1999) έφτασε φέτος το ποσοστό αποτυχίας των μαθητών της Β Λυκείου, σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα την Πέμπτη η ΟΛΜΕ. Παράλληλα, η «μαθητική διαρροή» έφτασε στο 15,9%.
Στο 12,2%, από 2,5% που ήταν πριν την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση (1999), έφτασε φέτος το ποσοστό αποτυχίας των μαθητών της Β Λυκείου, σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα την Πέμπτη η ΟΛΜΕ. Παράλληλα, η «μαθητική διαρροή» έφτασε στο 15,9%.
Όπως αναφέρει το Βήμα της Πέμπτης, η ΟΛΜΕ σημειώνει ότι το υπάρχον εξεταστικό σύστημα δημιουργεί δυσλειτουργίες και απομακρύνει το σχολείο από τον βασικό εκπαιδευτικό του ρόλο.
«Το σύστημα δημιουργεί άλλοτε αριστούχους και άλλοτε αποτυχόντες, οδηγεί τους μαθητές στα ΤΕΕ, ενώ πλήττει ιδιαίτερα τις ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές» σημειώνει η Ομοσπονδία και καλεί το υπουργείο να αποδεσμεύσει το Λύκειο από την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Σύμφωνα με τα στοιχεία, το 12,2% των μαθητών παραπέμπεται για επαναληπτικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο (8% πέρυσι), το 4,7% των μαθητών της Γ Λυκείου δεν θα πάρει φέτος απολυτήριο (1,9% πέρυσι), ενώ το ποσοστό αποτυχίας σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές φτάνει στο 31,6%.
Επιπλέον, ενώ πριν από τρία χρόνια αποφοίτησαν από τα σχολεία 117.000 μαθητές, φέτος ο αριθμός περιορίστηκε στους 78.000 μαθητές (πτώση 33%). Σχετικά με τη «μαθητική διαρροή» στα δημόσια λύκεια, τα στοιχεία της ΟΛΜΕ δείχνουν ότι το ποσοστό των μαθητών που εγκατέλειψαν τη λυκειακή εκπαίδευση από την Α έως την Γ τάξη ήταν 8% στη διάρκεια της τριετίας 1999-2000.