Πλήθος αναβαθμολογήσεων στις πανελλήνιες εξετάσεις – 500.000 γραπτά κάτω από τη βάση
Οι μεγάλες βαθμολογικές αποκλίσεις και τα υψηλά ποσοστά αναβαθμολογήσεων είναι τα κύρια χαρακτηριστικά των αποτελεσμάτων των φετινών εξετάσεων της Β και Γ Λυκείου. Αυτό προκύπτει μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων στα σχολεία όλης της χώρας.
Οι μεγάλες βαθμολογικές αποκλίσεις και τα υψηλά ποσοστά αναβαθμολογήσεων είναι τα κύρια χαρακτηριστικά των αποτελεσμάτων των φετινών εξετάσεων της Β και Γ Λυκείου. Αυτό προκύπτει μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων στα σχολεία όλης της χώρας.
Σύμφωνα με τα προκαταρκτικά αποτελέσματα, πάνω από 150.000 γραπτά πέρασαν από αναβαθμολόγηση, καθώς οι διαφορές μεταξύ πρώτων και δεύτερων βαθμολογητών σε πάρα πολλές περιπτώσεις ήταν εξωπραγματικές. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση γραπτού Ιστορίας το οποίο βαθμολογήθηκε με 09 και 60 μονάδες από τον πρώτο και το δεύτερο βαθμολογητή, αντίστοιχα.
Την πρωτιά στις αναβαθμολογήσεις κατέχουν όπως είναι φυσικό τα θεωρητικά μαθήματα και πέρυσι το ρεκόρ κατείχε το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Θεωρητικής Κατεύθυνσης) όπου αναβαθμολογήθηκαν περισσότερα από 1 στα 4 γραπτά.
Το πρόβλημα έχει εντοπιστεί από το υπουργείο Παιδείας το οποίο για εφέτος ανακοίνωσε αλλαγές στον τρόπο αναβαθμολόγησης των γραπτών.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου, εάν στην περίπτωση αναβαθμολόγησης ενός γραπτού ο βαθμός του τρίτου καθηγητή είναι μικρότερος από τους βαθμούς των δύο προηγούμενων βαθμολογητών τότε δεν λαμβάνεται υπόψη ο μέσος όρος που προκύπτει από τη σχέση βαθμού του αναβαθμολογητή και μικρότερου αρχικού βαθμού, αλλά ισχύει ο μικρότερος βαθμός που έδωσε ο ένας από τους δύο βαθμολογητές.
Πάντως όπως αναφέρουν Τα Νέα, πάνω από 500.000 γραπτά βαθμολογήθηκαν με βαθμό κάτω από τη βάση. Ειδικά στα μαθήματα των Μαθηματικών, των Αρχαίων Ελληνικών και της Βιολογίας οι φετινοί διαγωνιζόμενοι της Γ Λυκείου δεν τα πήγαν και πολύ καλά.