σπουδών

Ι. Η εμπειρία της εκπαίδευσης Η εμπειρία των σπουδών στις Ηνωμένες Πολιτείες είναι μοναδική και οι επιλογές αμέτρητες. Μεγαλύτερες ή μικρότερες πόλεις, Ivy League πανεπιστήμια, πολιτειακά πανεπιστήμια, μικρότερα κολλέγια, Ανατολική ή Δυτική Ακτή, μεσοδυτικές πολιτείες. Το κόστος κυμαίνεται ανάλογα με τη φήμη του πανεπιστημίου, το αν είναι ιδιωτικό ή δημόσιο και με το πού βρίσκεται. […]

Η εμπειρία της εκπαίδευσης Η Γαλλία είναι μια πάρα πολύ γοητευτική χώρα, απ’ άκρη σ’ άκρη. Εκτός από το Παρίσι, που θεωρείται από τις πιο όμορφες και ιστορικές πρωτεύουσες της Ευρώπης, η Γαλλία διαθέτει υπέροχη εξοχή, γραφικά χωριά και φιλόξενους ανθρώπους. Το σημαντικότερο είναι ότι διαθέτει μερικά από τα καλύτερα πανεπιστήμια της Γηραιάς Hπείρου, με […]

Σε αυτή την ενότητα θα γίνει μια σύντομη αναφορά σε ορισμένα ζητήματα που θα πρέπει να έχετε στο μυαλό σας, όταν ψάχνετε την κατάλληλη υποτροφία για την οικονομική ενίσχυση των σπουδών σας

Υποτροφίες από την Ελλάδα Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) Ιστοσελίδα: http://apps.gov.gr/minedu/iky_scholarships/iky/public/ Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι ο κυριότερος δημόσιος φορέας σχετικά με την παροχή υποτροφιών χορηγούμενων από την ελληνική κυβέρνηση προς Έλληνες, αλλά και προς αλλοδαπούς. Κάθε χρόνο το ΙΚΥ προκηρύσσει πρόγραμμα υποτροφιών για μεταπτυχιακές σπουδές, μεταδιδακτορική έρευνα και μετεκπαίδευση-εξειδίκευση στο εσωτερικό και το εξωτερικό. Κάθε […]

Οδηγός για τις υποτροφίες σπουδών. Υποτροφίες και κληροδοτήματα εσωτερικού και εξωτερικού, πηγές χρηματοδότητης, συμβουλές

Η επιλογή του φορέα, στον οποίο θα σπουδάσουμε, είναι μια απόφαση που θα μας ακολουθεί μια ζωή. Το όνομα του φορέα –πανεπιστήμιο, κολέγιο, εργαστήριο ελευθέρων σπουδών, ΙΕΚ κτλ.– θα είναι γραμμένο στο βιογραφικό μας για όλη την καριέρα μας. Η απόφαση επιλογής, συνεπώς, δεν θα πρέπει να παρθεί πρόχειρα ή να βασιστεί σε σκόρπιες πληροφορίες. Χρειάζεται πολύ καλή έρευνα αγορά

Τι πρέπει να προσέξει ο υποψήφιος κατά την επιλογή σπουδών σε δημόσιο ΑΕΙ/ΑΤΕΙ ή και ΚΕΜΕ καθώς και για την επιλογή ειδικότητας, κατάρτισης και καλλιέργειας καλλιτεχνικών προσόντων, σε ΙΕΚ και ΕΕΣ.

Το κείμενο αυτό περιγράφει το καθεστώς της εκπαίδευσης μετά το Λύκειο, την τελευταία βαθμίδα της σχολικής εκπαίδευσης, στην Ελλάδα. Χρήσιμο είναι, για τους νέους που εφέτος αποφοίτησαν και είτε έχουν ήδη εξασφαλίσει μια θέση στη δημόσια Τριτοβάθμια...

του Νικήτα Καστή Η ολοκλήρωση του κύκλου της σχολικής εκπαίδευσης σηματοδοτεί και την ολοκλήρωση ενός κύκλου μάθησης και ανάπτυξης της προσωπικότητας κάθε νέου και νέας. Τελειόφοιτοι και απόφοιτοι του Λυκείου βρίσκονται, για πρώτη ίσως φορά στη ζωή τους, μπροστά σε επιλογές και ερωτήματα που θα επηρεάσουν σημαντικά το υπόλοιπο του βίου τους. Ερωτήματα για τις […]

Ξεκινά η «μάχη» μεταξύ του υπουργείου Παιδείας και των ιδιοκτητών ιδιωτικών κολεγίων, καθώς παρουσιάστηκε στο Υπουργικό Συμβούλιο το νομοσχέδιο για τη Διά Βίου Εκπαίδευση στην Ελλάδα, το οποίο περιλαμβάνει το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων, βάσει του οποίου θα κατηγοριοποιηθούν στην αγορά εργασίας τα διπλώματα, οι τίτλοι σπουδών και τα πιστοποιητικά που θα διαθέτουν οι πολίτες. Οι ιδιοκτήτες κολεγίων ζητούν οι τίτλοι σπουδών να ενταχθούν στο έκτο επίπεδο του Πλαισίου Προσόντων, κάτι που δεν βρίσκει σύμφωνο το υπουργείο.

Νέο νόμο-πλαίσιο για τη λειτουργία των πανεπιστημίων και αλλαγή του συστήματος εισαγωγής, με τους φοιτητές να εισάγονται πλέον σε Σχολή και όχι σε συγκεκριμένο Τμήμα σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας, με τη συνδρομή διεθνών εμπειρογνωμόνων. Ο διάλογος για τη νέα μεταρρύθμιση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο και θα ολοκληρωθεί σε λίγους μήνες.