Οι βασικές απορίες για τις μαθησιακές δυσκολίες
Αν το παιδί σας φαίνεται έξυπνο και αναρωτιέται για τον κόσμο αλλά έχει ένα αισθητό πρόβλημα με την ομιλία, το διάβασμα, ή την αριθμητική, ίσως έχει μαθησιακή δυσκολία
Αν το παιδί σας φαίνεται έξυπνο και αναρωτιέται για τον κόσμο αλλά έχει ένα αισθητό πρόβλημα με την ομιλία, το διάβασμα, ή την αριθμητική, ίσως έχει μαθησιακή δυσκολία
Αυτό το ερώτημα μπορεί να απασχολεί και εσάς και να παρατηρείτε ότι το παιδί σας περνά κυρίως χρόνο μόνο στο σπίτι ή δεν προσκαλείται σχεδόν ποτέ σε πάρτι και ανάλογες συγκεντρώσεις
«Το διάβασμα δεν γίνεται μόνο με το μυαλό» τονίζει η μοναδική στην Ελλάδα εξειδικευμένη κινησιολόγος που διδάσκει brain gym. Η Μαρία Καρακωνστάνογλου θα βρεθεί από τον Απρίλιο έως και τον Σεπτέμβριο του 2018 στο Περού και τη Χιλή με σκοπό να μιλήσει σε ομάδες δασκάλων για την κιναισθηματική νοημοσύνη και να τους διδάξει αφιλοκερδώς κομμάτι της μεθόδου Brain gym. Στόχος, σύμφωνα με την κινησιολόγο, να μπορέσουν να είναι πιο αποτελεσματικοί στην διδασκαλία και κυρίως να μπορούν να βοηθήσουν ουσιαστικά παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
Μαθησιακές δυσκολίες ίσως έχουν τα παιδιά, η σύλληψη των οποίων έγινε κατά τη διάρκεια του χειμώνα, υποστηρίζουν σκοτζέζοι ερευνητές. Οι ειδικοί αποδίδουν τον συσχετισμό στην έκθεση της μητέρας στο ηλιακό φως, καθώς έτσι παράγεται η βιταμίνη D, που είναι σημαντική για την ανάπτυξη του εγκεφάλου του εμβρύου.
Ένα στα πέντε παιδιά αντιμετωπίζει μαθησιακές δυσκολίες, με συνέπειες στην ακαδημαϊκή του μόρφωση, την κοινωνική εξέλιξη, καθώς και στην αυτοεκτίμησή του. Μια καινοτόμος μέθοδος, αποτέλεσμα πολυετούς ελληνικής έρευνας, υπόσχεται έγκαιρη διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών με αντικειμενικά κριτήρια και μη επεμβατικό τρόπο. Ο Δρ Ιωάννης Μ. Ασλανίδης, Χειρουργός Οφθαλμίατρος, επίκουρος καθηγητής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστήμιο Weil - Cornell της Νέας Υόρκης, μιλά στο in.gr για τα πλεονεκτήματα της νέας αυτής μεθόδου.
Θύτες και θύματα bullying είναι συχνότερα τα παιδιά που πάσχουν από διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ), συγκριτικά με τα συνομήλικά τους, όπως προκύπτει από έρευνα του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Το Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο - Πολυχώρος Animus Corpus, σε συνεργασία με τη λογοθεραπεύτρια Μόνικα-Φωτεινή Κρεμαστιώτη, προσφέρει δωρεάν λογοθεραπευτική αξιολόγηση και έλεγχο Μαθησιακών Δυνατοτήτων.
Οι στατίνες που χορηγούνται για τη μείωση της χοληστερόλης μπορούν να αναστρέψουν τις μαθησιακές δυσκολίες στα παιδιά και τους ενήλικες, υποστηρίζουν αμερικανοί ερευνητές σε άρθρο του επιστημονικού εντύπου Nature Neuroscience.
Το ΟΞΥΓΟΝΟ την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2014, 7-9 μ.μ. πραγματοποιεί Ημερίδα για τις Μαθησιακές Δυσκολίες με αφορμή τα βιβλία ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.
Τη Δευτέρα 11 Νοεμβρίου και ώρα 19.00 μ.μ., τα Εκπαιδευτήρια Σ. Αυγουλέα-Λιναρδάτου πραγματοποιούν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ενημερωτική εκδήλωση με ομιλήτρια την κ. Αντιγόνη Παπαβασιλείου, Συντονίστρια Διευθύντρια της νευρολογικής κλινικής του Νοσοκομείου Παίδων Πεντέλης με θέμα: «Μαθησιακές Δυσκολίες: Αδιαφορία για το σχολείο ή Πραγματικό Πρόβλημα;»
Αν το παιδί κατά τη διάρκεια της Α΄ Δημοτικού παρουσιάσει προβλήματα, οι γονείς θα πρέπει να εξετάσουν και να αρχίσουν να αναρωτιούνται αν αυτά σχετίζονται με την ωρίμανση του παιδιού ή υπάρχουν ενδείξεις κάποιας μαθησιακής δυσκολίας.
Ευεργετική φαίνεται να είναι η χρήση του Facebook στα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, καθώς ευνοεί την κοινωνική τους αλληλεπίδραση και τη δημιουργία ποιοτικών φιλικών σχέσεων, τομείς στους οποίους μπορεί να υστερούν σε πραγματικό χώρο και χρόνο.
Η Σχολή Κοινωνικών Επιστημών-Τμήμα Παιδαγωγικών διοργανώνει ανοιχτή διάλεξη με θέμα «Μαθησιακές Δυσκολίες: Διάγνωση και Αποκατάσταση», την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2012, ώρα 18:00, στο Lecture Hall του Mediterranean College.
Την Τρίτη 22 Νοεμβρίου συζητήσαμε με την ψυχοπαιδαγωγό Σοφία Αλμπάνη για τις μαθησιακές δυσκολίες και τον σωστό τρόπο προσέγγισής τους. Η ειδικός απάντησε στα ερωτήματα που είχαν τεθεί υπό μορφή σχολίου στο άρθρο, αλλά και σε όσα προέκυψαν κατά τη διάρκεια του live chat.
10. Προσαρμογή στο σχολείο και μαθησιακές δυσκολίες Το ξεκίνημα του σχολείου οδηγεί το παιδί σε μια καινούρια πραγματικότητα. Πρέπει να αντιμετωπίσει τον αποχωρισμό από τους γονείς και την ασφάλεια του οικογενειακού περιβάλλοντος, να κοινωνικοποιηθεί στην τάξη, να ανταγωνιστεί και να αντιμετωπίσει, όταν χρειαστεί, τα άλλα παιδιά. Ταυτόχρονα του ζητούνται αποδείξεις ότι μπορεί να τα καταφέρει, […]
Νέα Υόρκη: Όσοι κάνουν συχνά υπερατλαντικά και διηπειρωτικά ταξίδια, είναι πιθανό να νιώθουν όχι μόνο κόπωση, αλλά και μαθησιακές δυσκολίες μέχρι κι ένα μήνα μετά την επιστροφή τους στο κανονικό πρόγραμμά τους, επειδή ο αποσυγχρονισμός (τζετ λαγκ) προκαλεί μακρόχρονες μεταβολές στον εγκέφαλό τους, σύμφωνα με νέα αμερικανική έρευνα.
Λονδίνο: Βρετανοί νευροεπιστήμονες ανακάλυψαν, για πρώτη φορά στον κόσμο, ότι η διέγερση του εγκεφάλου με ένα πολύ χαμηλής ισχύος ηλεκτρικό ρεύμα μπορεί να βελτιώσει τις ικανότητες ενός ανθρώπου στα μαθηματικά και μάλιστα για χρονικό διάστημα έξι μηνών.
Θεσσαλονίκη: Μορφή «σύγχρονης νόσου» τείνει να πάρει η σχολική αποτυχία καθώς οι κίνδυνοι που πηγάζουν από αυτήν, ιδίως κατά την περίοδο της εφηβείας, έχουν δυσάρεστα αποτελέσματα, τα οποία ενίοτε είναι απειλητικά για την ζωή του παιδιού.
Το ξέρατε ότι ο Αϊνστάιν, ο Τομ Κρουζ, ο Γουόλτ Ντίσνεϊ και η Αγκάθα Κρίστι ήταν δυσλεξικοί; Η δυσλεξία είναι μεν μια μαθησιακή δυσκολία, δεν επηρεάζει όμως την ευφυΐα, τη φαντασία και τη δημιουργική ικανότητα του παιδιού.
Αρκετά συχνά οι γονείς ή οι δάσκαλοι διαπιστώνουν ότι ορισμένα παιδιά παρουσιάζουν ιδιαίτερες δυσκολίες στο να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις των σχολικών μαθημάτων ή εμφανίζουν προβλήματα συμπεριφοράς στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους. Αυτές οι διαπιστώσεις οδηγούν πολλές φορές στην υπόνοια ότι υπάρχει κάποιου τύπου μαθησιακή δυσκολία, όρος που ακόμα και στο άκουσμά του πανικοβάλλει.
Νέα Υόρκη: Τα παιδιά που ζουν ή πηγαίνουν σχολείο κοντά σε αεροδρόμια, τείνουν να έχουν εξασθενημένη κατανόηση κειμένου, σύμφωνα με τα αποτελέσματα διεθνούς μελέτης που δημοσιεύεται στο επιστημονικό έντυπο American Journal of Epidemiology.
Λονδίνο: Η διαβίωση κοντά σε θορυβώδεις οδικές αρτηρίες δεν επηρεάζει αρνητικά την ικανότητα εκμάθησης ανάγνωσης του παιδιού, ενώ μπορεί σε ορισμένες περιπτώσεις να βοηθά τη μνήμη, σύμφωνα με βρετανική μελέτη που δημοσιεύεται στο επιστημονικό έντυπο The Lancet.
Λονδίνο: Το να μεγαλώνει κανείς σε ένα σπίτι όπου επικρατεί χάος ίσως είναι επιβαρυντικό για την πνευματική του εξέλιξη, σύμφωνα με βρετανική μελέτη που δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό έντυπο New Scientist.
Νέα Υόρκη: Ο συνδυασμός του ήχου και των συλλαβών μιας λέξης με τα συστατικά των επιμέρους λέξεων μιας φράσης βοηθά τα άτομα με προβλήματα δυσλεξίας να ξεπεράσουν τις μαθησιακές δυσκολίες, σύμφωνα με μελέτη που παρουσιάστηκε στο συνέδριο της Αμερικανικής Εταιρίας για την Πρόοδο της Επιστήμης.
Βαλτιμόρη: Ακόμα και μια μικρή ποσότητα εισπνεόμενου καπνού, μέσω του παθητικού καπνίσματος, μπορεί να δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών, επηρεάζοντας κυρίως την ικανότητα ανάγνωσης, ανάπτυξης κρίσης και επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων.
Διαχειριστής - Διευθυντής: Λευτέρης Θ. Χαραλαμπόπουλος
Διευθύντρια Σύνταξης: Αργυρώ Τσατσούλη
Ιδιοκτησία - Δικαιούχος domain name: ALTER EGO MEDIA A.E.
Νόμιμος Εκπρόσωπος: Ιωάννης Βρέντζος
Έδρα - Γραφεία: Λεωφόρος Συγγρού αρ 340, Καλλιθέα, ΤΚ 17673
ΑΦΜ: 800745939, ΔΟΥ: ΚΕΦΟΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ
Ηλεκτρονική διεύθυνση Επικοινωνίας: in@alteregomedia.org, Τηλ. Επικοινωνίας: 2107547007
Αριθμός Πιστοποίησης Μ.Η.Τ.232442