θετικής κατεύθυνσης

Η κλίση των μαθητών σε συγκεκριμένα μαθήματα είναι σε μεγάλο βαθμό ζήτημα γονιδίων υποστηρίζει διεθνής επιστημονική ομάδα σε άρθρο που δημοσιεύει στο επιστημονικό έντυπο Scientific Reports. Οι ερευνητές ωστόσο προσθέτουν ότι και η κληρονομικότητα έχει εξίσου σημαντική επίδραση στις επιδόσεις των μαθητών στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα πανεπιστήμια.

. Δείτε το pdf . in.gr

. Δείτε το pdf . in.gr

. Δείτε το pdf . in.gr

. Δείτε το pdf . in.gr

. Δείτε το pdf . in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

. Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr

Δείτε το pdf in.gr