Αλκης Γαλδαδάς

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα μαθηματικά ολοκληρώνει την ενότητα όπου ένα παλιό ρολόι τοίχου ή χειρός, με τους δείκτες του για τα λεπτά και την ώρα, μπορεί να γίνει ένα αξιοπρόσεκτο μέσο διδασκαλίας ΑΛΚΗΣ ΓΑΛΔΑΔΑΣ 06.06.2021, 06:00

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά μπήκε σε μια νέα ενότητα, όπου ένα παλιό ρολόι τοίχου ή χειρός, με τους δείκτες του για τα λεπτά και την ώρα, γίνεται ένα αξιοπρόσεκτο μέσο διδασκαλίας που επιτρέπει να δημιουργούνται πολλές και έξυπνες ασκήσεις

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά μπαίνει σε μια νέα ενότητα, όπου ένα παλιό ρολόι τοίχου ή χεριού, με τους δείκτες του για τα λεπτά και την ώρα, αποδεικνύεται ένα αξιοπρόσεκτο μέσο διδασκαλίας. Οσο εκτυλίσσεται η ενότητα θα μαθαίνουμε και για τη συγκινητική ιστορία του Θίοντορ Μέι.

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα μαθηματικά και αυτή τη φορά ασχολείται μόνο με ένα αλλά κλασικό πρόβλημα που εμφανίστηκε για πρώτη φορά το 1895

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα μαθηματικά, μετά από μια σύντομη αναφορά στη Σιμόν Βέιλ, ασχολείται μόνο με διάφορα διασκεδαστικά προβλήματα, ως ένα ήπιο παυσίπονο στον πονοκέφαλο που δημιουργεί άλλο ένα Πάσχα διαφορετικό από τα συνηθισμένα

Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα μαθηματικά γεννήθηκε πριν από έναν χρόνο, με σκοπό να αποτελέσει μια μικρή και σύντομη διέξοδο του μυαλού κόντρα στην πλήξη του εγκλεισμού.Η σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα μαθηματικά γεννήθηκε πριν από έναν χρόνο, με σκοπό να αποτελέσει μια μικρή και σύντομη διέξοδο του μυαλού κόντρα στην πλήξη του εγκλεισμού.

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική, και αυτή τη φορά μαθαίνουμε τι κρύβεται πίσω από τη μετατροπή των κλασμάτων σε δεκαδικούς

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική, και αυτή τη φορά στο μικροσκόπιο μπαίνει η σχέση των κλασμάτων με τους δεκαδικούς αριθμούς

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική και αυτή τη φορά θα εστιάσουμε ακόμη περισσότερο στην ανάλυση των κλασμάτων στη χώρα των Φαραώ

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική και στεκόμαστε στο «αντί για διαίρεση κάνουμε πολλαπλασιασμό» και στα Μαθηματικά της αρχαίας Αιγύπτου

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική, και αυτή τη φορά στεκόμαστε ιδιαίτερα στα κλάσματα

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε απορίες που μας πηγαίνουν πίσω στη σχολική αριθμητική και ιδιαίτερα στο γιατί πλην επί πλην κάνει συν.

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, μπήκαμε στην ενότητα των συστημάτων αρίθμησης και λύνουμε απορίες, ακόμα και σχολικού τύπου!

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, μπήκαμε στην ενότητα των συστημάτων αρίθμησης και καταπιανόμαστε σήμερα με απορίες δικές σας και όχι μόνο

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, μπαίνουμε σε μια καινούργια ενότητα που εκτείνεται από τα συστήματα αρίθμησης έως τη σχολική αριθμητική.

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε το φαινόμενο Μοντριάν και θυμίζουμε ότι η Ζωγραφική μπορεί να (συν)δι­δάσκεται μαζί με τα Μαθηματικά

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, ασχολούμαστε με μια αισθητική τάση που όχι μόνον επηρεάστηκε από μαθηματικές θεωρίες, αλλά και προχώρησε παράλληλα με αυτές για κάποιο διάστημα πολύ δυναμικά

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, εξετάζουμε την επίδραση των θεωριών του Κάντορ στη μοντέρνα τέχνη

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, για τις ημέρες που έρχονται, επιχειρούμε μια απόδραση από την ακαδημαϊκή γνώση: εξετάζουμε το αν κάποια αισθητική όχι μόνο συγκατοικεί με τα Μαθηματικά, αλλά και το αν διάφορα εικαστικά στοιχεία θα μπορούσαν να συμβάλουν στην εξοικείωσή μας με αυτά

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη… σχέση τους με τα Μαθηματικά, σήμερα προσπαθούμε να καταλάβουμε το πώς προκύπτει «χειροτεχνικά» και όχι με τη μηχανική ανάγνωσή της από τους πίνακες η τιμή σημαντικότητας ή p-value, ένα εξαιρετικά χρήσιμο στατιστικό μέγεθος

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, σήμερα προσπαθούμε να καταλάβουμε βάσει ποιας λογικής βγαίνουν μερικά από τα στατιστικά αποτελέσματα που έχουν να κάνουν με την καθημερινότητά μας

Στη σειρά του ΒΗΜΑ-Science για όσους θέλουν να φτιάξουν ξανά τη «σχέση» τους με τα Μαθηματικά, βλέπουμε σημαντικά εργαλεία των επαγγελματιών της Στατιστικής και καταλαβαίνουμε με ποια λογική βγαίνουν μερικά από τα στατιστικά αποτελέσματα που έχουν να κάνουν με την καθημερινότητά μας