Καθήκον η υπεράσπιση της αξιοπρέπειας των Ενόπλων Δυνάμεων, είπε ο Π.Παναγιωτόπουλος
«Όπως οι Ένοπλες Δυνάμεις στέκονται δίπλα στον ελληνικό λαό, είναι καθήκον και δικό μας να σταθούμε δίπλα τους, να υπερασπιζόμαστε την αξιοπρέπεια τους και να κοιτάμε πώς θα τους διευκολύνουμε στην καθημερινή τους αποστολή» δήλωσε -εν μέσω της συζήτησης για το ενδεχόμενο μειώσεων στα ειδικά μισθολόγια- ο υπουργός Εθνικής Αμυνας Πάνος Παναγιωτόπουλος, έπειτα από συνάντησή του με τον πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά.
«Όπως οι Ένοπλες Δυνάμεις στέκονται δίπλα στον ελληνικό λαό, είναι καθήκον και δικό μας να σταθούμε δίπλα τους, να υπερασπιζόμαστε την αξιοπρέπεια τους και να κοιτάμε πώς θα τους διευκολύνουμε στην καθημερινή τους αποστολή» δήλωσε -εν μέσω της συζήτησης για το ενδεχόμενο μειώσεων στα ειδικά μισθολόγια- ο υπουργός Εθνικής Αμυνας Πάνος Παναγιωτόπουλος, έπειτα από συνάντησή του με τον πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά.
Ο κ. Παναγιωτόπουλος πρόσθεσε ότι «δόθηκαν από τον πρωθυπουργό συγκεκριμένες εντολές, για να μπορέσουμε να προχωρήσουμε θέματα της δικής μας αρμοδιότητας» ενώ διαβεβαίωσε εκ νέου «ότι οι Ένοπλες Δυνάμεις της χώρας διατηρούν ψηλά το ηθικό, το φρόνημα τους και την επιχειρησιακή τους ετοιμότητα» και η αποτρεπτική τους ικανότητα «είναι σε πολύ υψηλό βαθμό, δεν έχει επηρεαστεί από τις περικοπές και όλοι όσοι υπηρετούν εκεί, άνδρες και γυναίκες, επιτελούν κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο την αποστολή τους και φέρνουν σε πέρας κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο το καθήκον τους».
Τι δείχνουν τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας για τα αποτελέσματα στις Πανελλαδικές - Από τις 150 θέσεις στη Σχολή Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύφθηκαν μόνο τέσσερις
Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ - ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, με βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφέρεται στις πανελλαδικές εξετάσεις και τις συμβουλές που θα δώσει στον γιο του όταν έρθει εκείνη η στιγμή
Στα ύψη κινήθηκαν αρκετές σχολές υψηλής ζήτησης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Η «ακτινογραφία» των βάσεων εισαγωγής