30

Ελεύθερη πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και θεσμική αυτοτέλεια, ώστε τα Ιδρύματα να ρυθμίζουν «τα του οίκου τους», προτείνει η πανεπιστημιακή κοινότητα, με αφορμή και το θόρυβο που δημιουργήθηκε σχετικά με την αναγνώριση των πτυχίων των Κέντρων Ελεύθερων Σπουδών.

Όπως αναφέρεται σε ρεπορτάζ του Βήματος της Τετάρτης, τη συγκεκριμένη πρόταση στηρίζουν τόσο τα μέλη του διδακτικού προσωπικού των ΑΕΙ όσο και οι πρυτάνεις με μικρές διαφοροποιήσεις.

Ιδιαίτερα σημαντικό είναι το γεγονός ότι οι πρυτάνεις των ΑΕΙ θέτουν στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων και το ζήτημα των συμβολικών διδάκτρων για τους εύπορους φοιτητές, άποψη την οποία δεν συζητούν οι καθηγητές.

«Με τους κατάλληλους χρηματικούς πόρους και την κατάλληλη θεσμική διεύρυνση τα 20 πανεπιστήμια της χώρας μπορούν να διευρυνθούν και να χωρέσουν όλους τους φοιτητές που εκδηλώνουν ενδιαφέρον. Τα πανεπιστήμια πρέπει να επιλέγουν μόνα τους τούς φοιτητές τους. Οι εξετάσεις πρέπει να αποσυνδεθούν από το λύκειο» δηλώνει ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών Γ.Μπαμπινιώτης.

Μάλιστα, ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών Κ.Γαβρόγλου έχει επεξεργαστεί ολοκληρωμένη πρόταση για την κατάργηση των πανελλήνιων εξετάσεων, η οποία βρίσκει σύμφωνη τους περισσότερους συναδέλφους του.

Ο καθηγητής προτείνει την αντικατάσταση του σημερινού συστήματος με τη θέσπιση ενός προκαταρκτικού έτους στα ΑΕΙ, στο οποίο θα εγγράφονται οι απόφοιτοι λυκείου χωρίς εξετάσεις. Κατά τη διάρκεια του έτους οι ενδιαφερόμενοι θα παρακολουθούν τέσσερα μαθήματα, θα ακολουθούν εξετάσεις και οι καλύτεροι θα εισάγονται τελικά στο πανεπιστήμιο.

Όσοι δεν περάσουν στις εξετάσεις θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν εκ νέου το προκαταρκτικό έτος. Οι καθηγητές προτείνουν επίσης να αξιοποιηθεί σε αυτό το στάδιο η εμπειρία των εκπαιδευτικών που σήμερα εργάζονται στα φροντιστήρια.

Παρά τις επιμέρους διαφοροποιήσεις, οι εκπρόσωποι της πανεπιστημιακής κοινότητας συμφωνούν σε ένα σημείο: «Το δίλημμα υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων είναι στην πραγματικότητα πλαστό».

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ

Ειδήσεις Σήμερα: