Συμβιβαστική λύση στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών προωθεί το υπουργείο Παιδείας

53

Στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας ανατίθεται τελικά η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με όσα προβλέπει το νομοσχέδιο που επεξεργάζεται η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και σε δέκα ημέρες αναμένεται να το καταθέσει στη Βουλή. Η θέσπιση εσωτερικού ελέγχου, σε αντίθεση με το διορισμό «αυθεντιών» που θα έκριναν το έργο τους, ήταν ένα από τα βασικά αιτήματα δασκάλων και καθηγητών.

Σύμφωνα με την εφημερίδα Τα Νέα την Παρασκευή, παλαιότερα προσχέδια νόμου προέβλεπαν τη σύσταση Σώματος Μόνιμων Αξιολογητών, αλλά φαίνεται πως αυτή η ιδέα εγκαταλείφθηκε. Ο υπουργός Παιδείας Πέτρος Ευθυμίου εισηγείται τελικά τη δημιουργία του τμήματος Ποιότητας και Βελτίωσης του Εκπαιδευτικού Έργου στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, το οποίο θα στελεχώνουν 60 πάρεδροι με πενταετή θητεία.

Στην αρμοδιότητά τους θα είναι η συμμετοχή στις επιτροπές για την επαναξιολόγηση των εκπαιδευτικών, στην περίπτωση που οι εξεταζόμενοι δεν συμφωνούν με την έκθεση αξιολόγησης που έχει συνταχθεί γι αυτούς, και η επίσκεψη σε σχολικές μονάδες, προκειμένου να βοηθήσουν στην παροχή του εκπαιδευτικού έργου.

Επιπλέον, το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο θα αναλάβουν από κοινού να καθορίσουν δείκτες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Αναμένεται να υπάρξουν διαφορετικά κριτήρια για κάθε σχολείο, καθώς υπάρχουν ιδιαιτερότητες που θα πρέπει να αντιμετωπιστούν ανάλογα.

Η αξιολόγηση θα αρχίζει πρώτα από τα στελέχη της εκπαίδευσης, ώστε στη συνέχεια αυτά να αξιολογούν με τη σειρά τους απλούς εκπαιδευτικούς. Η διαδικασία αναμένεται να εφαρμοστεί από το ερχόμενο σχολικό έτος 2001 – 2002.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ