Αχρηστο το λύκειο για επτά στους δέκα μαθητές, σύμφωνα με έρευνα του ΑΠΘ

51

Αχρηστη θεωρούν τη φοίτηση στο λύκειο οι επτά στους δέκα μαθητές και μόλις το 59% τη θεωρεί σημαντική για τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του, σύμφωνα με σχετική έρευνα που διενήργησε το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Αθηνών και δημοσίευσε την Τετάρτη η εφημερίδα Αγγελιοφόρος.

Λιγότεροι από τους μισούς μαθητές (45,5%) έχουν θετική γνώμη για το σχολείο και περίπου ανάλογο ποσοστό (42%) δηλώνει πως νιώθει άγχος και σε μερικές περιπτώσεις αδιαφορία μέσα στην τάξη.

Η Φυσική, η Χημεία και τα Μαθηματικά χαρακτηρίζονται από τους ίδιους τους μαθητές ανδρικά μαθήματα και η Ψυχολογία, οι Ξένες Γλώσσες, τα Νέα Ελληνικά και η Ιστορία γυναικεία. Επίσης, όπως προκύπτει από την έρευνα του ΑΠΘ, οι επιδόσεις των μαθητών στα βασικά μαθήματα του σχολείου είναι χαμηλότερες από αυτές στα δευτερεύοντα μαθήματα.

Οι μαθητές κάνουν σχέδια για το μέλλον και τη φοίτησή τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ και θεωρούν επιτυχία τη δυνατότητα συνδυασμού ομαλής οικογενειακής ζωής και επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Παράλληλα, η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών θεωρεί αναγκαία τη συνέχιση των σπουδών τους μετά το λύκειο και μόνο το 7,7% επιθυμεί να εισέλθει στην αγορά εργασίας.

Newsroom ΑΛΤΕΡ ΕΓΚΟ,ΜΠΕ