Προς πλήρη αναγνώριση τα πτυχία των κοινοτικών τεχνικών ιδρυμάτων
Την πλήρη αναγνώριση των κοινοτικών πτυχίων τεχνικών επαγγελματικών ιδρυμάτων ως ισότιμα των ελληνικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ) προβλέπει το προεδρικό διάταγμα που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας στο Συμβούλιο της Επικρατείας την Τρίτη.
Την πλήρη αναγνώριση των κοινοτικών πτυχίων τεχνικών επαγγελματικών ιδρυμάτων ως ισότιμα των ελληνικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ) προβλέπει το προεδρικό διάταγμα που κατέθεσε το υπουργείο Παιδείας στο Συμβούλιο της Επικρατείας την Τρίτη.
Με το συγκεκριμένο προεδρικό διάταγμα συμμορφώνεται η ελληνική νομοθεσία με την κοινοτική οδηγία 89/48ΕΟΚ, η οποία καθορίζει ένα γενικό σύστημα αναγνώρισης των διπλωμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που πιστοποιούν επαγγελματική εκπαίδευση ελάχιστης διάρκειας τριών ετών.
Κατά συνέπεια, η ρύθμιση επιτρέπει την είσοδο των κοινοτικών πτυχιούχων τεχνικών ιδρυμάτων στην ελληνική αγορά εργασίας.
Ωστόσο, από το διάταγμα εξαιρούνται γιατροί, δικηγόροι, κτηνίατροι, νοσηλευτές, αρχιτέκτονες, μηχανικοί και οπτικοί, για τους οποίους προβλέπεται διαφορετική διαδικασία αναγνώρισης άσκησης του επαγγέλματός τους.
Το διάταγμα ανοίγει επίσης το δρόμο στους πτυχιούχους των ελληνικών ΤΕΙ για τη συνέχιση των σπουδών τους σε ΑΕΙ της αλλοδαπής, πράγμα που θα τους επιτρέπει να διεκδικήσουν ισότιμη επαγγελματική μεταχείριση με τους πτυχιούχους των ελληνικών ΑΕΙ.
Σημειώνεται ότι η Ελλάδα υποχρεώθηκε να εντάξει την κοινοτική οδηγία μετά την απειλή επιβολής χρηματικού προστίμου από το Δικαστήριο των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων.
Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές 2026 θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία έως την Πέμπτη 16 Ιουλίου, στις 23:59
Το καθαρό μυαλό, η συναισθηματική απόσταση και η προσήλωση στα πραγματικά ενδιαφέρονται είναι οι πυλώνες στους οποίους πρέπει να στηριχθούν οι επιλογές των υποψηφίων για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου
«Για τη Νέα Αριστερά, η κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής αποτελεί επιτακτική ανάγκη και η ελεύθερη πρόσβαση στη δημόσια Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με τη σταδιακή κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων», αποτελεί στρατηγικό στόχο, σημειώνει η Πατησίων