Κρούσματα απειθαρχίας σε σχολεία και κίνδυνος διάλυσης προ των θυρών

Στα σχολεία της χώρας κάτι έχει αλλάξει. Το ξεκίνησε η κρίση και το φούντωσε ο εθνικισμός. Μια νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα ανατέλλει και σε αυτήν οι κανόνες έχουν χαθεί. Μαζί τους, η υπομονή και η «κανονικότητα».

Ενα σύγχρονο κοινωνικό φαινόμενο, που εκτόξευσε το πρόσφατο κύμα εθνικισμού στα σχολεία με την ψήφιση της Συμφωνίας των Πρεσπών, αποκαλύπτουν η συζήτηση με εκπαιδευτικούς της χώρας και η δημοσκοπική συλλογή πληροφοριών και δεδομένων.

Φυσικά δεν αποτελεί ένα φαινόμενο που αφορά το σύνολο των σχολείων της χώρας. Η εξάπλωσή του όμως δημιουργεί προβληματισμό και ανοίγει μια νέα συζήτηση στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Ξεκινώντας την έρευνά του, «Το Βήμα» εντόπισε την κορυφή του παγόβουνου: στην περιοχή του Παπάγου, διευθυντής Λυκείου οδηγήθηκε πρόσφατα στο Αυτόφωρο…  Γιατί; Οι συνεχόμενες καταλήψεις στο σχολείο του οδήγησαν τους γονείς των μαθητών στο να κάνουν καταγγελία στην Αστυνομία ζητώντας τη βοήθειά της!

Η πολιτική αντιπαράθεση των τελευταίων μηνών με τα θέματα της Μακεδονίας ήταν έντονη στο σχολείο και η τελευταία κατάληψη έγινε από μαθητές που ζητούσαν απλά να μη μεταφέρονται πολιτικά συνθήματα από τη μία ή την άλλη πλευρά μέσα στον εκπαιδευτικό χώρο.

Καταλήψεις και αποχές οδήγησαν τους γονείς στην Αστυνομία. Και τον διευθυντή του σχολείου, που δεν ευθύνεται φυσικά για την ένταση αλλά απλώς προσπαθούσε να τη διαχειριστεί χωρίς επιπλέον εντάσεις, στο αστυνομικό τμήμα.

«Η κατάληψη είναι παράνομη πράξη» λέει ο ίδιος μιλώντας στο «Βήμα». «Όποτε, εάν γίνει η καταγγελία, κατηγορούνται οι διευθυντές των σχολείων».

Ο ίδιος αναρωτιέται βέβαια γιατί δεν ευθύνονται τελικά για όλα αυτά οι γονείς των μαθητών που κάνουν τις καταλήψεις και εκεί μπαίνει στη συζήτηση ο κίνδυνος για τη δημοκρατία. Όπως εξηγεί ο κ. Γεωργάς, έδωσε εντολή να τον αφήσουν και δεν έφτασε στο Αυτόφωρο. Η υπόθεση, ωστόσο, δεν έχει κλείσει αλλά βρίσκεται σε εκκρεμότητα.

Διαβάστε αναλυτικά στην έντυπη έκδοση του «Βήματος της Κυριακής»